{"id":3838,"date":"2016-11-10T22:54:13","date_gmt":"2016-11-10T22:54:13","guid":{"rendered":"https:\/\/lpfch.org\/shining-a-light-on-teen-mental-health\/"},"modified":"2024-02-14T14:07:30","modified_gmt":"2024-02-14T14:07:30","slug":"shining-a-light-on-teen-mental-health","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lpfch.org\/es\/impact-stories\/shining-a-light-on-teen-mental-health\/","title":{"rendered":"Arrojando luz sobre la salud mental de los adolescentes"},"content":{"rendered":"<p>Elizabeth Kuriakose contribuy\u00f3 a este art\u00edculo.<\/p>\n<h3>Con su apoyo, un futuro m\u00e1s brillante est\u00e1 a la vista.<\/h3>\n<p>Cuando su hijo tiene fiebre, usted sabe exactamente qu\u00e9 hacer: llamar al pediatra. Cuando se rompe un brazo, el primer paso es claro: ir a urgencias. Pero si su hijo desarrolla ansiedad incapacitante, un trastorno alimentario grave, pensamientos suicidas u otro problema de salud mental, \u00bfsabr\u00eda a qui\u00e9n acudir?<\/p>\n<p>Lamentablemente, es precisamente en este momento de gran necesidad cuando el sistema de atenci\u00f3n a la salud mental suele fallar a las familias.<\/p>\n<p>En abril de 2016, Chloe Sorensen, estudiante de la escuela secundaria Gunn, perdi\u00f3 a su amiga Sarah por suicidio. La muerte de Sarah fue el decimoquinto suicidio en Palo Alto desde 2009 de una persona menor de 24 a\u00f1os.<br \/>&nbsp;<br \/>\u201cAunque hab\u00eda perdido a muchos de mis compa\u00f1eros y muchos de mis amigos se vieron profundamente afectados por las muertes anteriores, nunca antes me hab\u00eda tocado tan de cerca\u201d, escribi\u00f3 Chloe en una reciente publicaci\u00f3n de blog.<br \/>&nbsp;&nbsp;<br \/>Muchos de nosotros \u2014padres, estudiantes, educadores y profesionales\u2014 tenemos historias similares de p\u00e9rdida. Conocemos la ola de dolor que se extiende desde la escuela hasta el hogar, donde luchamos por asimilar no solo la p\u00e9rdida de un compa\u00f1ero, sino tambi\u00e9n la comprensi\u00f3n de que una persona tan joven pudiera sentir tanto sufrimiento. Al momento de su muerte, Sarah, quien estaba de baja universitaria, recib\u00eda tratamiento para la depresi\u00f3n. Desafortunadamente, ese no es el caso para la mayor\u00eda de los j\u00f3venes que se suicidan.<br      \/>&nbsp;<br \/>El problema de las enfermedades mentales en la adolescencia no es exclusivo de Palo Alto y afecta a todos los estratos socioecon\u00f3micos. Seg\u00fan los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades (CDC), el suicidio es la segunda causa principal de muerte entre los j\u00f3venes de 10 a 25 a\u00f1os en Estados Unidos. Se estima que 17,1 millones de ni\u00f1os y adolescentes estadounidenses padecen o han padecido en el pasado un trastorno psiqui\u00e1trico diagnosticable.<\/p>\n<p>De ellos, dos tercios de los ni\u00f1os con una enfermedad mental no reciben tratamiento. Esta negligencia afecta a la comunidad de innumerables maneras, entre ellas, econ\u00f3micamente. Se estima que el costo para la sociedad de las enfermedades mentales no tratadas en j\u00f3venes asciende a cientos de miles de millones de d\u00f3lares al a\u00f1o.<\/p>\n<p>No hace falta ser un experto m\u00e9dico para saber que esto es inaceptable. Un tratamiento adecuado de salud mental no es un lujo. Es la necesidad de atenci\u00f3n m\u00e9dica m\u00e1s importante y desatendida para los adolescentes.&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEl principal problema de salud para los j\u00f3venes de entre 12 y 25 a\u00f1os es la salud mental\u201d, afirma el Dr. Steven Adelsheim, subdirector de colaboraciones comunitarias del departamento de psiquiatr\u00eda y ciencias del comportamiento de Stanford. \u201cLos j\u00f3venes de esta edad suelen gozar de buena salud en general, pero el problema m\u00e1s frecuente durante este periodo son los problemas relacionados con la salud mental\u201d.<\/p>\n<h3>El estigma de la salud mental<\/h3>\n<p>Lamentablemente, el estigma que rodea la salud mental a menudo impide que las personas hablen del tema o busquen ayuda.<\/p>\n<p>Adelsheim a\u00f1ade: \u201cEl acceso a la atenci\u00f3n de salud mental no es ni de lejos tan bueno como el acceso a la atenci\u00f3n para el asma, la diabetes, la obesidad u otras afecciones. Y no permitir\u00edamos que fuera tan dif\u00edcil obtener atenci\u00f3n m\u00e9dica para ninguna otra enfermedad. Pero el estigma es tan grande, y la incomodidad de hablar del tema es tan grande, que la atenci\u00f3n de salud mental es mucho m\u00e1s dif\u00edcil de conseguir para la gente\u201d.<br \/>&nbsp;<br \/>\u201cLa salud mental suele ser el tema tab\u00fa\u201d, dijo Christopher Dawes, presidente y director ejecutivo del Hospital Infantil Lucile Packard de Stanford, ante una sala repleta de casi 400 asistentes a la Conferencia sobre Bienestar Mental Adolescente, organizada este verano por el Hospital Infantil Packard, el Departamento de Psiquiatr\u00eda y Ciencias del Comportamiento de Stanford Medicine y la Divisi\u00f3n de Medicina Adolescente del Departamento de Pediatr\u00eda, en colaboraci\u00f3n con otros socios comunitarios.<\/p>\n<p>\u201cTodos debemos ser parte de la soluci\u00f3n\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Dawes. Incluso Chloe Sorensen, tras la p\u00e9rdida de otra compa\u00f1era cuando ten\u00eda solo 15 a\u00f1os, se sinti\u00f3 impulsada a actuar. En su segundo a\u00f1o de preparatoria, asumi\u00f3 el liderazgo del reci\u00e9n formado Comit\u00e9 de Bienestar Estudiantil de la Escuela Preparatoria Gunn. Desde entonces, ha involucrado a amigos y personal docente para abordar el problema, ha ayudado a implementar nuevos programas de bienestar y ha trabajado para combatir el estigma de las enfermedades mentales.<\/p>\n<p>\u201cEn lugar de dar la espalda o esconder estos problemas debajo de la alfombra y permitir que se convirtieran en tab\u00fa\u201d, dice Chloe, \u201cafrontamos nuestro desaf\u00edo de frente\u201d.<\/p>\n<p>En Stanford Medicine y el Hospital Infantil Lucile Packard, precisamente nos esforzamos por afrontar este desaf\u00edo de frente. Estamos comprometidos a ayudar a resolver el problema de la atenci\u00f3n a la salud mental de los adolescentes, dentro de nuestras capacidades, experiencia y obligaci\u00f3n \u00fanicas.<br \/>&nbsp;<br \/>Desde 2009, hemos duplicado el volumen de pacientes en nuestra cl\u00ednica psiqui\u00e1trica infantil ambulatoria, alcanzando las 20.000 consultas anuales. Asimismo, hemos incrementado nuestra presencia y colaboraci\u00f3n en centros escolares y comunitarios para identificar precozmente a los ni\u00f1os con necesidades de salud mental.<br \/>&nbsp;<br \/>Este esfuerzo es solo el comienzo. Hoy, estamos enfocados en una visi\u00f3n de un futuro m\u00e1s brillante para los j\u00f3venes.&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cComo centro m\u00e9dico acad\u00e9mico, tenemos la obligaci\u00f3n con nuestros pacientes y nuestra comunidad de garantizar que contemos con servicios que optimicen el nivel de atenci\u00f3n\u201d, afirma el Dr. Antonio Hardan, jefe de la divisi\u00f3n de psiquiatr\u00eda infantil y adolescente de Stanford. \u201cTrabajando juntos para desarrollar un modelo de atenci\u00f3n integral, podemos transformar el panorama del tratamiento de la salud mental para los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n<p>Al igual que Chloe, estamos decididos a hacer todo lo posible para marcar la diferencia.&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEstamos trabajando para solucionar las deficiencias en la atenci\u00f3n a lo largo de todo el espectro de las enfermedades mentales infantiles\u201d, afirma la Dra. Laura Roberts, directora del departamento de psiquiatr\u00eda y ciencias del comportamiento de Stanford. \u201cCuando alguien necesita atenci\u00f3n psiqui\u00e1trica hospitalaria, la situaci\u00f3n se ha agravado demasiado. Estamos viendo que los j\u00f3venes con problemas suelen pasar hasta dos a\u00f1os antes de recibir alg\u00fan tipo de atenci\u00f3n de un profesional de la salud mental. Queremos apoyar a los ni\u00f1os desde una edad temprana: antes de que su salud se agrave y necesiten hospitalizaci\u00f3n, antes de que pierdan sus amistades, antes de que su rendimiento escolar sea bajo, antes de que tengan problemas familiares; antes de que sufran tanto y se sientan tan solos\u201d.<\/p>\n<p><strong>La \u00fanica manera de resolver este problema es trabajando juntos.<\/strong><\/p>\n<p>Nos solidarizamos con muchas personas y organizaciones comprometidas que dedican su energ\u00eda y experiencia a este tema. Estamos creando alianzas s\u00f3lidas con programas estatales y del condado, proveedores de atenci\u00f3n m\u00e9dica, distritos escolares, fundaciones, coaliciones y agencias comunitarias, otros hospitales, j\u00f3venes y familias para explorar enfoques integrales, innovadores y preventivos.&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEs hora de ampliar el di\u00e1logo comunitario sobre la salud mental de los j\u00f3venes\u201d, afirma Sherri Sager, directora de relaciones gubernamentales y comunitarias del Hospital Infantil Packard. \u201cEstamos reuniendo a un grupo diverso de miembros y l\u00edderes de la comunidad para generar mayor conciencia, comprensi\u00f3n y apoyo para los j\u00f3venes y sus familias\u201d.<\/p>\n<p>Nuestra visi\u00f3n, dice Roberts, comprende cuatro estrategias clave: realizar investigaciones con visi\u00f3n de futuro, identificar a los j\u00f3venes que est\u00e1n en riesgo o que experimentan s\u00edntomas tempranos, proporcionar un acceso r\u00e1pido a una atenci\u00f3n integral y difundir ampliamente conocimientos y servicios.<\/p>\n<p>Esta visi\u00f3n solo puede hacerse realidad con tu ayuda.<\/p>\n<p><strong>Hoy trabajamos para lograr estos importantes objetivos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Proporcionar servicios esenciales y una continuidad asistencial para tratar afecciones leves, moderadas y graves, ofreciendo la intervenci\u00f3n adecuada en el momento oportuno y evitando la hospitalizaci\u00f3n siempre que sea posible, al tiempo que se garantiza que haya camas con personal de Stanford disponibles cuando se necesiten.<\/li>\n<li>Colaboremos con nuestra comunidad para brindar soluciones, de modo que las familias y los j\u00f3venes sepan a d\u00f3nde acudir y los servicios est\u00e9n disponibles y sean accesibles independientemente de los recursos econ\u00f3micos de la familia.<\/li>\n<li>Liderar y participar en una variedad de enfoques innovadores centrados en la juventud para ayudar a superar el estigma de las enfermedades mentales.<\/li>\n<li>Liderar la investigaci\u00f3n sobre las causas fundamentales de los trastornos de salud mental y sobre formas innovadoras de abordar el problema a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda y las pol\u00edticas, y difundir estos hallazgos a nivel nacional.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Durante el \u00faltimo a\u00f1o, hemos tenido:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se puso en marcha el Centro de Stanford para la Salud Mental y el Bienestar Juvenil, que incluye apoyo temprano en salud mental y atenci\u00f3n cl\u00ednica excepcional, alianzas educativas y comunitarias, y un programa de salud mental y tecnolog\u00eda.<\/li>\n<li>Hemos creado un Equipo de Crisis en el Departamento de Urgencias del Hospital Infantil Lucile Packard de Stanford Health Care, con personal dedicado. Ahora podemos evaluar de inmediato a los j\u00f3venes, brindarles educaci\u00f3n psicol\u00f3gica y derivarlos al servicio de atenci\u00f3n adecuado en un plazo de 24 a 48 horas, as\u00ed como remitirlos a un equipo psiqui\u00e1trico ambulatorio apropiado si a\u00fan no cuentan con uno.<\/li>\n<li>Colaboramos con el Distrito Escolar Unificado de Palo Alto, el Distrito Escolar de Preparatoria Mountain View\u2013Los Altos, la Escuela AchieveKids, la Academia East Palo Alto, las Escuelas Sacred Heart (Atherton) y el Colegio Preparatorio St. Ignatius (San Francisco) para brindar asesor\u00eda al personal escolar y directivos, as\u00ed como servicios cl\u00ednicos directos a los estudiantes. Recientemente, tambi\u00e9n hemos extendido estos servicios al Distrito Escolar de Preparatoria San Mateo Union y al Distrito Escolar de Los Altos.<\/li>\n<li>Hemos conseguido financiaci\u00f3n inicial para evaluar la viabilidad de un programa de intervenci\u00f3n temprana basado en headspace, un modelo que ha demostrado su eficacia en casi 100 centros de toda Australia. El modelo headspace ofrece un espacio seguro y acogedor para que j\u00f3venes de entre 12 y 25 a\u00f1os reciban apoyo temprano en salud mental. Tambi\u00e9n hemos obtenido un compromiso de $600.000 del condado de Santa Clara para poner a prueba un programa p\u00fablico inspirado en headspace.<\/li>\n<li>Se involucr\u00f3 a 62 adolescentes locales y a sus familias en un estudio para comprender sus necesidades y preocupaciones en materia de salud mental, lo que reflej\u00f3 la tremenda necesidad de servicios y atenci\u00f3n de salud mental coordinados, accesibles, confidenciales, confiables y adaptados a los j\u00f3venes en los condados de San Mateo y Santa Clara.<\/li>\n<li>Continuamos trabajando con nuestros socios comunitarios en East Palo Alto para mejorar el acceso a los servicios de salud mental y ayudar a los ni\u00f1os a ser m\u00e1s sanos y resilientes (v\u00e9ase <a      href=\"http:\/\/supportlpch.org\/blog\/neuroscience-yoga\">De la neurociencia al yoga<\/a>).<\/li>\n<li>Se organiz\u00f3 una conferencia sobre el bienestar mental de los adolescentes a la que asistieron casi 400 personas. El objetivo de la conferencia era eliminar el estigma asociado a los diagn\u00f3sticos de salud mental, aumentar la comunicaci\u00f3n entre las partes interesadas e identificar las mejores pr\u00e1cticas que puedan aumentar el acceso a la atenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Contribuy\u00f3 a la redacci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de la AB 2246, la Ley de Prevenci\u00f3n del Suicidio Estudiantil, que exige que todos los distritos escolares de California adopten pol\u00edticas de prevenci\u00f3n del suicidio y promoci\u00f3n del bienestar para los estudiantes de los grados 7 a 12.<\/li>\n<li>Realic\u00e9 investigaciones sobre programas de prevenci\u00f3n del suicidio dirigidos por pares en el \u00c1rea de la Bah\u00eda de San Francisco.<\/li>\n<li>Ayud\u00f3 a Caltrain y a la ciudad de Palo Alto a implementar nuevas tecnolog\u00edas para monitorear comportamientos relacionados con el suicidio en los cruces ferroviarios de Palo Alto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>En los pr\u00f3ximos 12 meses, abordaremos las necesidades cr\u00edticas inmediatas.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En 2017, iniciaremos un programa psiqui\u00e1trico para adolescentes hospitalizados con ocho camas y personal de Stanford dentro del Hospital Mills-Peninsula en Burlingame.<\/li>\n<li>Continuaremos trabajando con otros hospitales locales para desarrollar una atenci\u00f3n hospitalaria mejor y m\u00e1s accesible, a cargo de especialistas de Stanford Medicine.<\/li>\n<li>Pondremos en marcha un programa intensivo ambulatorio para pacientes con tendencias suicidas o parasuicidas y necesidades leves a moderadas. Esta cl\u00ednica extraescolar estar\u00e1 disponible tres o cuatro veces por semana, con tres horas diarias de terapia individual, grupal y familiar.<\/li>\n<li>Ampliaremos nuestro Equipo de Crisis a las escuelas secundarias locales. \u00abBrindar tratamiento de salud mental en la escuela es importante porque la salud mental forma parte de la salud integral\u00bb, afirma el Dr. Shashank Joshi, director de los servicios de salud mental escolar de la divisi\u00f3n de psiquiatr\u00eda infantil y adolescente de Stanford. \u00abPara aprender, es necesario tener un cerebro sano\u00bb.<\/li>\n<li>Lanzaremos un programa escolar en las escuelas primarias del Distrito Escolar Unificado de Palo Alto para atender a ni\u00f1os de k\u00ednder a quinto grado. En colaboraci\u00f3n con los administradores y maestros de las escuelas, ayudaremos a evaluar y tratar a los estudiantes de riesgo moderado a alto que necesitan atenci\u00f3n inmediata, y tambi\u00e9n trabajaremos con los maestros y las familias para identificar problemas que puedan generar dificultades futuras.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Esto es solo el comienzo. Con su apoyo, podemos hacer mucho m\u00e1s.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pondremos en marcha dos centros piloto inspirados en headspace para ofrecer a ni\u00f1os y adolescentes un lugar seguro y acogedor donde acceder a atenci\u00f3n para una variedad de problemas de salud mental y f\u00edsica.<\/li>\n<li>Contrataremos a m\u00e1s profesores con experiencia en adicciones, ansiedad, autismo, trastornos alimentarios, abuso de sustancias, trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad y otras \u00e1reas para ampliar nuestra capacidad de atenci\u00f3n cl\u00ednica e investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Estableceremos una l\u00ednea directa de crisis a la que cualquier familia o cuidador local podr\u00e1 llamar para obtener informaci\u00f3n sobre servicios y recursos de salud mental, de modo que la experiencia de Stanford est\u00e9 disponible con una sola llamada telef\u00f3nica.<\/li>\n<li>Invertiremos en investigaci\u00f3n para comprender mejor la biolog\u00eda subyacente de la salud mental.<\/li>\n<li>Impulsaremos la innovaci\u00f3n y reduciremos el impacto de los trastornos de salud mental. Esto incluir\u00e1 dos nuevas iniciativas: un Centro de Investigaci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para estudiar y promover las mejores soluciones gubernamentales y c\u00edvicas en materia de salud mental, y un Centro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para explorar m\u00e9todos que utilicen tecnolog\u00edas adaptadas a ni\u00f1os y adolescentes, como tel\u00e9fonos inteligentes y videojuegos, para aumentar el acceso a la atenci\u00f3n de la salud mental.<\/li>\n<li>Difundiremos los hallazgos y las soluciones para cambiar el rumbo a nivel nacional.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Nuestra m\u00e1xima prioridad<\/h3>\n<p>Sabemos que la salud mental, el bienestar y la atenci\u00f3n son una prioridad para nuestra comunidad, y queremos garantizar que cada joven y familia tenga acceso al nivel de atenci\u00f3n en salud mental que necesita. Estamos preparados para hacer realidad esta visi\u00f3n, pero no podemos lograrlo sin su ayuda.<\/p>\n<p>\u201cQueremos realizar un trabajo excelente en tiempo real para rodear a los j\u00f3venes y apoyarlos con los recursos que necesitan\u201d, dice Roberts, \u201cpara prevenir lo que podamos, para identificar a los ni\u00f1os a tiempo y para contar con servicios que est\u00e9n realmente adaptados a las necesidades del ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n<p>Crear los servicios que nuestros ni\u00f1os y adolescentes necesitan es imposible sin el apoyo de la comunidad. Si usted \u2014al igual que Chloe Sorensen y muchos otros miembros de la comunidad\u2014 se siente tan conmovido como nosotros por la crisis de salud mental que enfrentan nuestros j\u00f3venes y est\u00e1 decidido a participar en la creaci\u00f3n de un futuro mejor, lo invitamos a unirse a nosotros para construir un nuevo modelo de atenci\u00f3n a la salud mental.<\/p>\n<p>Con su apoyo, podemos superar las deficiencias del sistema actual de salud mental y garantizar que la atenci\u00f3n innovadora basada en la ciencia est\u00e9 a solo una llamada telef\u00f3nica de distancia para cada ni\u00f1o que la necesite.<\/p>\n<p>Como dice el dicho, se necesita de toda una comunidad \u2014amigos, familia y colectivo, incluyendo instituciones como Stanford Medicine y Packard Children&#039;s\u2014 para brindar apoyo y atenci\u00f3n compasivos y significativos. Con tu ayuda, podemos eliminar las barreras de acceso a la atenci\u00f3n, incluyendo las actitudes negativas hacia las enfermedades mentales, para que ning\u00fan joven se sienta reacio a pedir ayuda. Esto puede marcar una diferencia crucial en la vida de un joven.<\/p>\n<h3>S\u00e9 parte de la soluci\u00f3n<\/h3>\n<p>Si te preocupa la salud mental de nuestros ni\u00f1os y adolescentes, puedes ayudar.<\/p>\n<p>Dona ahora en l\u00ednea en <a href=\"http:\/\/supportLPCH.org\/mentalhealth\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">apoyoLPCH.org\/salud mental<\/a>.<\/p>\n<p>Para hablar sobre oportunidades de donaci\u00f3n, comun\u00edquese con Andrew Cope al (650) 724-5005 o <a      href=\"mailto:Andrew.Cope@lpfch.org?subject=Teen%20mental%20health\">Andrew.Cope@lpfch.org<\/a>.<\/p>\n<p><em>Este art\u00edculo apareci\u00f3 por primera vez en la edici\u00f3n de oto\u00f1o de 2016 de&nbsp;<a      href=\"http:\/\/supportlpch.org\/publications\/childrens-news\">Noticias infantiles de Lucile Packard<\/a><\/em>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elizabeth Kuriakose contribuy\u00f3 a esta historia. Con su apoyo, un futuro mejor est\u00e1 a la vista. 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