La juventud puertorriqueña ha sufrido una serie de eventos traumáticos en los últimos años, desde el huracán María hasta la pandemia de COVID-19, con acceso limitado a atención de salud mental, especialmente en zonas rurales. La necesidad de apoyo en las escuelas que tenga en cuenta el trauma nunca ha sido tan urgente.
El Fundación William T. GrantComprometidos con la reducción de la desigualdad y el avance de la investigación que mejora la vida de los jóvenes, apoyan el Proyecto Construyendo Resiliencia. Esta iniciativa, que abarca toda la isla, busca abordar las necesidades de salud mental de los estudiantes puertorriqueños mediante intervenciones escolares basadas en la evidencia y la compasión.
Dirigido por Dr. Víctor Carrión, director del Programa de Estrés y Resiliencia en la Primera Infancia de Stanford, y la Dra. Nuria Sabaté, de la Universidad de Ciencias de la Salud de Ponce en Puerto Rico, el proyecto implementará dos programas clave en 40 escuelas: Comienza con el Corazón, un currículo de atención plena y movimiento para todos los estudiantes, y la terapia centrada en señales, un tratamiento para estudiantes con síntomas de trastorno de estrés postraumático de moderados a graves. Las intervenciones se impartirán en escuelas con estudiantes de 6.º a 12.º grado. Los hallazgos que se recopilen se compartirán con las partes interesadas locales y nacionales para impulsar cambios sistémicos sostenibles en la respuesta escolar al trauma.
Gracias, Fundación William T. Grant, por creer en esta labor que está ayudando a construir un futuro más resiliente para los niños y las comunidades de Puerto Rico.
