Նորարարական մրցանակները աջակցում են համայնքահեն խնամքի վերաբերյալ հետազոտություններին
ՊԱԼՈ ԱԼՏՈ – Լյուսիլ Փաքարդի անվան երեխաների առողջության հիմնադրամի երեք նոր մրցանակները կաջակցեն երեխաների, մասնավորապես՝ բարդ բժշկական կարիքներ ունեցողների, առողջության և բարեկեցության բարելավմանն ուղղված ամբուլատոր և համայնքային մոտեցումների վերաբերյալ հետազոտություններին։
Աշխատանքը ֆինանսավորվել է նորաստեղծ հիմնադրամի կողմից Ընդհանուր մանկաբուժական նորարարների մրցանակներ, կղեկավարեն Սթենֆորդի համալսարանի ընդհանուր մանկաբուժության բաժանմունքի անդամները: Նախագծերը և դրանց գլխավոր հետազոտողները (PI) են՝
«Բժշկական օգնականների նորարարական կիրառումը որպես առողջապահական մարզիչներ ամբուլատոր պայմաններում բժշկական բարդություններ ունեցող երեխաների համար. փորձնական ուսումնասիրություն»
Ամփոփում. Բժշկական բարդություն ունեցող երեխաները (ԲԲ) կազմում են բոլոր երեխաների 5%-ից պակասը, բայց բոլոր երեխաների առողջապահական ծախսերի 40%-ից ավելին: Հիվանդների կրթությունը և մարզչական աշխատանքը՝ ընտանիքների կողմից իրենց երեխաների վիճակի տնային կառավարումը բարելավելու համար, ի հայտ է եկել որպես ԲԲԲ արդյունքները բարելավելու ռազմավարություն, և բժշկական օգնականները (ԲՕ) պոտենցիալ չօգտագործված ռեսուրս են՝ որպես առողջապահական մարզիչներ գործելու համար: Նախագծի նպատակն է ներդնել ԲԲ-ի կողմից ղեկավարվող առողջապահական մարզչի փորձնական ծրագիր ակադեմիական առաջնային համալիր խնամքի կլինիկայում: Մասնավորապես, այն (1) կիրականացնի ԲԲ-մարզչի մոդելը Սթենֆորդի Լուսիլ Պակարդ մանկական հիվանդանոցի համալիր առաջնային խնամքի կլինիկայում, (2) կգնահատի դրա իրագործելիությունը և ընդունումը ծնողների, հիվանդների, մատակարարների և անձնակազմի կողմից, և (3) կուսումնասիրի խնամակալների ակտիվացման և խնամակալների բեռի վրա ազդեցությունը:
Գլխավոր հետազոտողներ՝ Կլաուդիա Ալգազե, MD; Doriel Pearson-Nishioka, PA
«Բարդ բժշկական կարիքներ ունեցող հիվանդների համար անցումային կրթության ապահովում հեռաբժշկության միջոցով»
ԱմփոփումԱճող թվով երեխաներ, որոնք ունեն մանկական ծանր հիվանդություն, հասնում են չափահասության, հաճախ մեծահասակների խնամքի համակարգերին անցնելու համար ոչ օպտիմալ պատրաստվածությամբ։ Այս նախագիծը նպատակ ունի օգտագործել հեռաբժշկությունը և ապացույցների վրա հիմնված մեթոդները՝ բոլոր բժշկական առումով բարդ երեխաներին ապահովելու համար անհրաժեշտ գիտելիքներով և հմտություններով՝ մեծահասակների խնամքին անցնելու համար։ Մասնավորապես, նախագիծը նպատակ ունի (1) ապահովել անցումային խնամքի հեռավար ուսուցում 14-ից 25 տարեկան երեխաների (և նրանց ընտանիքների) համար, որոնց սպասարկում են «Բարդ առաջնային խնամքի կլինիկան» և «Լյուսիլ Փաքարդ» մանկական հիվանդանոցը Ստենֆորդում, և (2) գնահատել ուսուցման ազդեցությունը երեխաների գիտելիքների և հմտությունների վրա։
Գլխավոր հետազոտողներ՝ Բուրակ Ալսան, բ.գ.թ. Ռեյչել Բենսեն, MD; Սյուզան Ֆերնանդես, ՊԱ
«Առողջության սոցիալական որոշիչների լուծումը համայնքային մանկաբուժության միջավայրում. մանկաբույժի կողմից ղեկավարվող մոտեցում»
ԱմփոփումԱՄՆ-ում յուրաքանչյուր երրորդ երեխայից ավելին ապրում է աղքատության մեջ կամ դրան մոտ, և Ամերիկյան մանկաբուժության ակադեմիան (AAP) աղքատությունը դարձրել է առաջնահերթություն: Մանկաբույժները գրեթե համընդհանուր շփում ունեն 0-ից 5 տարեկան երեխաների հետ, ինչը թույլ է տալիս նրանց բացահայտել առողջության, զարգացման և սոցիալական ռիսկերը զարգացման կարևորագույն փուլերում, երբ վաղ միջամտություններն ունեն ամենամեծ պոտենցիալ ազդեցությունը: Կալիֆոռնիայի բնակիչները նաև ցածր մակարդակի հանրային նպաստներից օգտվելու հնարավորություն ունեն՝ չնայած կենսապահովման բարձր արժեքին: Այս նախագիծը կփորձարկի բժշկի կողմից ղեկավարվող սկրինինգային և ուղեգրման ծրագիր՝ երեխաների առողջության սոցիալական որոշիչներին անդրադառնալու համար: Մասնավորապես, այն կօգտագործի տեղեկատվական տեխնոլոգիաները և Գարդներ Պակարդի մանկական առողջության կենտրոնի մանկաբուժական խնամքի պրակտիկան՝ (1) մանկաբույժների համար ընտանիքներին համայնքային ռեսուրսներին կապելու կարողություններ զարգացնելու և (2) այդ ռեսուրսներին հասանելիության խոչընդոտները ուսումնասիրելու համար:
Գլխավոր հետազոտող՝ Բարակա Ֆլոյդ, բժշկական գիտությունների դոկտոր
