子どもの長期的な健康と機能の促進：特別な医療ニーズを持つ子どもの小児医療へのライフコースアプローチの適用

ライフコース理論（LCT）は、個人および集団における経験や曝露のタイミング、タイムライン、環境、公平性のばらつきを考慮に入れ、生涯にわたる健康への影響を検証します。ライフコース科学は、米国および海外の保健研究者、公衆衛生機関、保健政策専門家、医療提供者、一流の学者によって受け入れられてきました。しかし、LCTを実際の小児医療の実践やシステムに適用することは、組織的な形ではなかなか進んでいません。特別な医療ニーズを持つ子どもたち（CSHCN）の小児医療におけるライフコースの実践を促進するには、この層によって、そしてこの層のために特別に設計されたライフコースの実践フレームワークが必要であり、小児医療がライフコースの実践環境を定義し、そうなることを支援することを目的としています。そのようなフレームワークに向けた第一歩として、本報告書では、文献レビューとインタビューを通じて特定された主要なテーマを概説し、小児医療の6つの行動分野にまとめています。