Thanh thiếu niên Puerto Rico đã phải chịu đựng hàng loạt sự kiện đau thương trong những năm gần đây, từ cơn bão Maria đến đại dịch COVID-19, khiến việc tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần còn hạn chế, đặc biệt là ở các vùng nông thôn. Nhu cầu hỗ trợ về kiến thức chấn thương trong trường học chưa bao giờ cấp thiết hơn lúc này.
Các Quỹ William T. Grant, cam kết giảm bất bình đẳng và thúc đẩy nghiên cứu nhằm cải thiện cuộc sống của giới trẻ, đang hỗ trợ Dự án Xây dựng Khả năng Phục hồi. Sáng kiến trên toàn đảo này nhằm giải quyết các nhu cầu sức khỏe tâm thần của học sinh Puerto Rico thông qua các biện pháp can thiệp tại trường học dựa trên bằng chứng và lòng trắc ẩn.
Được dẫn dắt bởi Tiến sĩ Victor Carrión, giám đốc Chương trình Chống chịu và Căng thẳng Đầu đời của Đại học Stanford, và Tiến sĩ Y khoa Nuria Sabaté, thuộc Đại học Khoa học Sức khỏe Ponce ở Puerto Rico, dự án sẽ triển khai hai chương trình chính tại 40 trường học: Bắt đầu từ Trái tim, một chương trình giảng dạy chánh niệm và vận động cho tất cả học sinh, và liệu pháp tập trung vào tín hiệu, một phương pháp điều trị cho học sinh có các triệu chứng rối loạn căng thẳng sau chấn thương từ trung bình đến nặng. Các can thiệp sẽ được triển khai tại các trường học phục vụ học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Những phát hiện thu thập được sẽ được chia sẻ với các bên liên quan ở địa phương và quốc gia để hỗ trợ những thay đổi bền vững và mang tính hệ thống trong cách các trường học ứng phó với chấn thương.
Cảm ơn Quỹ William T. Grant vì đã tin tưởng vào công việc này, giúp xây dựng một tương lai vững mạnh hơn cho trẻ em và cộng đồng Puerto Rico.
