Հասանելի հիմքը. Ուսումնասիրություն
Առաջնային խնամքի մատակարարները հաճախ չունեն մտավոր և զարգացման խնդիրներ ունեցող երեխաներին բարձրորակ խնամք մատուցելու համար անհրաժեշտ ժամանակը, փորձը և ռեսուրսները, և նրանք կարող են չգործել այնպիսի միջավայրերում, որոնք ինտեգրում են այդ երեխաների համար անհրաժեշտ սոցիալական և վարքային առողջության լայնածավալ ծառայությունները: Այս ուսումնասիրությունը փաստաթղթավորում է, թե ինչպես ծնողների մի խումբ հաղթահարեց այս մարտահրավերները՝ դառնալով Կալիֆոռնիայում դաշնային որակավորում ունեցող առողջապահական կենտրոնի զարգացման շարժիչ ուժը, որը, եզակիորեն, ֆիզիկապես տեղակայված է Զարգացման հաշմանդամությունների տարածաշրջանային կենտրոնի հետ համատեղ: Ուսումնասիրությունը հետևում է նրանց ճանապարհորդության մարտահրավերներին և հաջողություններին և խորհուրդներ է տալիս այլ խմբերի, որոնք հույս ունեն բարելավել խնամքը: Ուսումնասիրությունը նաև տեղեկատվություն է տրամադրում այն մասին, թե ինչպես կարելի է աջակցել այս առողջապահական կլինիկայի/տարածաշրջանային կենտրոնի համատեղ տեղակայման մոդելի վերարտադրմանը ամբողջ նահանգում:
