Փոփոխության տեսությունների կիրառումը քրոնիկ առողջական խնդիրներ ունեցող երեխաների կառավարման մեջ մանկաբուժական խնամքի և պրակտիկայի մեջ

Նպատակ

Բացահայտել ապացույցների վրա հիմնված վարքային միջամտություններ, որոնք կարող են օգտագործվել մանկաբուժական պրակտիկայում՝ CSHCN-ի և նրանց ընտանիքների կողմից ինքնակառավարումը բարելավելու համար։

Արդյունք

Այս նախագիծը լայնորեն վերանայել է 2000-2013 թվականներին հրապարակված բժշկական և հասարակագիտական գրականությունը՝ ուսումնասիրելու մանկական վարքագծի փոփոխության տեսական հիմքերը և մանկաբուժությանը առաջարկություններ առաջարկելու այն մասին, թե ինչպես նրանք կարող են ավելի լավ աջակցել հիվանդներին և ընտանիքներին քրոնիկ հիվանդությունների կառավարման գործում: Քիչ բարձրորակ ուսումնասիրություններ են հայտնաբերվել, որոնք աջակցում են քրոնիկ հիվանդությունների կառավարման տեսական միջամտություններին, չնայած շատերը հղում են կատարել տեսական կառուցվածքներին՝ օգտագործելով այնպիսի տերմիններ, ինչպիսիք են «ինքնաարդյունավետությունը», «առողջության մոտիվացիան» և «վարքային մտադրությունը»: Սոցիալ-ճանաչողական տեսությունը ամենահաճախ մեջբերվող տեսությունն էր: Ինքնակարգավորման տեսությունը, տրանստեսական մոդելը և առողջության համոզմունքների մոդելը նույնպես մեջբերվել են, չնայած ավելի քիչ հաճախ: Վերանայումը բացահայտել է շատ քիչ մեթոդաբանորեն խիստ փորձարկումներ, որոնք բարեխղճորեն կիրառել են որևէ տեսություն կամ մոդել: Այն քիչ ուսումնասիրությունները, որոնք խստորեն փորձարկել են միջամտությունները, հակված են եղել ավելի հաճախ հասնել նշանակալի արդյունքների, քան այլ ուսումնասիրություններ, որոնք պարզապես տեսականորեն հիմնված էին: Ուսումնասիրությունը ենթադրում է, որ առողջական վարքագծի և ինքնակառավարման բարելավման ապագա հետազոտությունները օգտագործում են փոփոխության հաստատված տեսությունները և միտումնավոր հիմնվում են նախորդ տեսականորեն հիմնված ուսումնասիրությունների վրա: Հետազոտողները պլանավորում են օգտագործել այս ուսումնասիրության արդյունքները՝ երեխաների մոտ վարքագծի փոփոխությանը նպաստելու և հետևողականությունը բարելավելու նպատակով բջջային խաղային հավելվածների մշակումը ուղղորդելու համար: