カリフォルニア州の学校における「隠れた医療システム」と特別な医療ニーズを持つ子どもたち

カリフォルニア州の特別な医療ニーズを持つ生徒への保健サービスは、学区によって大きく異なり、多様な学校職員によって提供され、複雑な規制の下で運営されており、資金不足に陥っていることが、新たな研究で明らかになった。カリフォルニア州立大学サクラメント校看護学部の研究者らは、2011～2012年度の州教育データを分析し、学校教育の専門家にインタビューを行い、カリフォルニア州学校看護師協会の会員である認定学校看護師を対象に大規模な調査を実施した。

研究の著者らは、特別な医療ニーズを持つ児童生徒だけでなく、すべての生徒のために、カリフォルニア州の学校における隠れた医療制度の改善に役立つ可能性のある州全体の政策と地域の慣行をいくつか推奨している。

この研究の詳細については、 このブログ投稿.

このレポートのニュース報道:

• カリフォルニア州の学校保育は需要に追いついていない、と報告書が指摘
  カリフォルニア・ヘルスライン、2014年3月31日
• 深刻な医療ニーズを持つ生徒は増加しているが、学校看護師は不足している
  KQED、2014年3月29日
• 報告書によると、深刻な医療ニーズを持つ生徒は増加しているが、学校看護師は少ない
  EdSource、2014年3月28日