若手研究者賞
組織： スタンフォード大学
主な連絡先: デビッド・バーグマン医学博士
助成額: $314,981 4年間
授与日:
目的
あなたング 研究者賞 プログラムは カリフォルニア州の小児科教授の数を増やすために設立され、研究は小児科に焦点を当てていますの再 特別な医療ニーズを持つ子どもと若者（CYSHCN） そして に 優先順位をつける Cのケアはい州内の小児科研修プログラムにおける SHCN。 The賞 従事するd 12 小児科フェローと若手教員を研究に活用し、 その ケアシステム その CはいSHCN 依存する, hとそれを開く 彼らは この人口層に焦点を当て続ける で 彼らの研究キャリア. 各Y若い 私調査員 h広告 所属機関の教員メンターと だった 機会を提供 ネットワーキング用. 助成金は、 スタンフォード大学が賞のプログラムを運営する 受賞者に資金を分配する.
若手研究者:
2012-13:
ライアン・コラー
岡村恵
キャリー・ラスバッハ（追加調査員ジョリ・ボゲッツとジュリア・ガバート）
2013-14:
セス・ホランダー
アシュヴィニ・ラクシュマナン
ダニカ・リバーマン
ガヤトリ・マハジャン
2014-15:
ダンカン・ヘンリー
ダイアナ・ナランホ
ジェニファー・ローゼンタール
賞プログラムに基づいて開発された出版物を選択:
2017
- 退院後の引き継ぎコミュニケーションと小児の再入院
コラー RJ、クリッツナー TS、サエンツ AA、ラーナー CF、アルデレッテ LG、ネルソン BB、チョン PJ。 J 病院 Med. 2017 1 月;12(1):29-35。土井: 10.1002/jhm.2670。
- 保険と救急外来からの無傷小児の搬送との関連性
Huang Y、Natale JE、Kissee JL、Dayal P、Rosenthal JL、Marcin JP.. Ann Emerg Med。 2017 1 月;69(1):108-116.e5。土井: 10.1016/j.annemergmed.2016.06.007。 Epub 2016 8 21。
2016
- 早い 複雑な病状を持つ小児における緩和ケアと高度なケアプランニングの導入：パイロットスタディ
Liberman DB, Song E, Radbill LM, Pham PK, Derrington SF. Child Care Health Dev. 2016年5月;42(3):439-49. doi: 10.1111/cch.12332. Epub 2016年3月29日
- 一般小児科フロアへの施設間転院：コミュニケーションの役割を探る質的研究
ローゼンタール JL、奥村 MJ、ヘルナンデス L、リー ST、レーム RS、Acad Pediatr。 2016年9月-10月;16(7):692-9。土井: 10.1016/j.acap.2016.04.003。 Epub 2016 4 月 22 日。
2015
- 思いやり 医学的複雑性を持つ子どもたちのために：小児科研修医が認識した課題と教育機会
ボゲッツ JF、ボゲッツ AL、ラスバッハ CE、ガブハルト JM、ブランケンブルク R..Acad Pediatr。 2015年11月15日;15(6):621-5。土井: 10.1016/j.acap.2015.08.004。 Epub 2015 9 26。
- 民族的に多様な若者の糖尿病：異なる負担と介入アプローチ
Naranjo, D., Schwartz, DD, Delamater, AM Current diabetes reviews. 2015; 11 (4): 251-260. doi: 10.2174/1573399811666150421115846.
- 小児移植外来におけるグループ訪問
Hollander SA, McDonald N, Lee D, May LJ, Doan LN, Kaufman BD, Rosenthal DN. 小児移植. 2015年11月;19(7):730-6. doi: 10.1111/petr.12574. Epub 2015年8月6日.
- 成果 特別な医療ニーズを持つ子どものケアについて小児科研修医を訓練するためのランダム化比較教育介入の研究
ボゲッツ JF、ガブハルト JM、ラスバッハ CE、サンダース LM、メンドーサ FS、バーグマン DA、ブランケンブルク RL。クリン・ペディアトル（フィラ）。 2015 年 6 月;54(7):659-66。土井：10.1177/0009922814564050。 Epub 2015 1 月 5。
2014
- 改善中 小児嚢胞性線維症ケアから成人嚢胞性線維症ケアへの移行：プログラムの実施と評価
Okumura MJ, Ong T, Dawson D, Nielson D, Lewis N, Richards M, Brindis CD, Kleinhenz ME. BMJ Qual Saf. 2014年4月; 23 Suppl 1(0 1):i64-i72. doi: 10.1136/bmjqs-2013-002364. Epub 2014年1月10日.
2013
- スタンフォード 患者と教育のためのケアの最適化（SCOPE）：医療教育を通じて特別な医療ニーズを持つ子どもたちのケアを改善する
ボゲッツ J、ガブハルト J、ラスバッハ C、ブランケンブルク R、バーグマン D、グエン S. MedEdPORTAL。 2013;9:9627。土井：10.15766/mep_2374-8265.9627。
