变革理论在儿科护理和实践中管理患有慢性健康问题的儿童中的应用

目的

确定可用于儿科实践的循证行为干预措施，以改善 CSHCN 及其家人的自我管理。

结果

该项目广泛回顾了 2000 年至 2013 年间发表的医学和社会科学文献，以探索儿科行为改变的理论基础，并为儿科医生提供建议，帮助他们更好地支持患者和家属管理慢性病。我们发现支持基于理论的慢性病管理干预措施的高质量研究很少，尽管许多研究通过使用“自我效能”、“健康动机”和“行为意向”等术语来引用理论构想。社会认知理论是最常被引用的理论。自我调节理论、跨理论模型和健康信念模型也被引用，但引用频率较低。该回顾发现，认真应用理论或模型的方法严谨的试验非常少。那些确实严格测试干预措施的少数研究往往比仅仅基于理论的研究更容易取得显著成果。该研究表明，未来改善健康行为和自我管理的研究应该使用已建立的改变理论，并有意以以前的理论研究为基础。研究人员计划利用这项研究的结果来指导旨在促进行为改变和提高儿童依从性的移动游戏应用程序的开发。