学校在儿童保健和护理系统中的作用
组织：
主要联系人： Dian Baker，博士，文学硕士，理学硕士
资助金额： $220,532（12个月）
获奖日期：
目的
获取有关学校人员（尤其是学校护士）与 CSHCN 合作和护理 CSHCN 的经验的信息；并确定可以改善学校作为 CSHCN 护理系统一部分的整合的建议。
结果
本研究结果反映了来自全州学校护士咨询委员会的数据、关键线人访谈以及对加州近一千名学校护士的调查。加州只有 43% 学区报告配备了学校护士，在配备一名学校护士的学区中，平均每名护士负责六所学校。因此，120 万名学生无法接触到学校护士。学校通常不知道有儿童患有慢性健康问题，除非这些问题直接影响教育，因此这些儿童会有 IEP。在没有学校护士的情况下，其他学校工作人员必须承担医疗保健责任，但他们不仅没有执照/认证，也没有接受过培训。学校通常缺乏与社区儿童保健提供者建立的沟通，而这些提供者可以为员工提供一些支持。一些现有的问题可以由学区主管或州教育部门解决；其他问题可能需要采取立法行动。
