青年研究员奖
组织： 斯坦福大学
主要联系人： David Bergman，医学博士
资助金额： $314,981 为期 4 年
获奖日期：
目的
你ng 调查员奖 程序是 设立该机构的目的是为了增加加州儿科教职人员的数量，他们的研究重点应放在儿童期疾病上。的 有特殊医疗保健需求的儿童和青少年 (CYSHCN) 和 到 优先考虑 C 的照料是州内儿科培训项目中的特殊健康儿童。 钍电子奖项 从事d 12 儿科研究员和初级教员的研究旨在提高 这 护理系统 哪个 碳是SHCN 依赖, 与 h希望如此 他们会 继续关注这一群体 在 他们的研究生涯. 每个 Y年轻 我调查员 h广告 他们所在机构的一位教师导师 曾是 提供的机会 用于网络. 拨款资金用于 斯坦福大学将负责管理该奖项计划 并向获奖者发放资金.
青年调查员：
2012-13:
瑞安·科勒
冈村惠
Carrie Rasbach（以及 Jori Bogetz 和 Julia Gabhart 等其他调查员）
2013-14:
塞思·霍兰德
阿什维尼·拉克什曼南
丹妮卡·利伯曼
加亚特里·马哈詹
2014-15:
邓肯·亨利
黛安娜·纳兰霍
詹妮弗·罗森塔尔
部分根据该奖项计划开发的出版物：
2017
- 出院交接沟通和儿科再入院
科勒 RJ、克利茨纳 TS、萨恩斯 AA、勒纳 CF、阿尔德雷特 LG、纳尔逊 BB、钟 PJ。 J 医院医学。 2017 年 1 月；12(1):29-35。 doi：10.1002/jhm.2670。
- 保险与非受伤儿童从急诊科转院之间的关联
Huang Y、Natale JE、Kissee JL、Dayal P、Rosenthal JL、Marcin JP.. Ann Emerg Med。 2017 年 1 月；69(1):108-116.e5。 doi：10.1016/j.annemergmed.2016.06.007。电子版 2016 年 8 月 21 日。
2016
- 早期的 在患有复杂疾病的儿童中引入姑息治疗和预先护理计划：一项试点研究
Liberman DB、Song E、Radbill LM、Pham PK、Derrington SF。儿童保健与发展。2016 年 5 月；42(3):439-49。doi：10.1111/cch.12332。2016 年 3 月 29 日在线发表。
- 院际转诊至普通儿科病房：一项探讨沟通作用的定性研究
罗森塔尔 JL、奥村 MJ、埃尔南德斯 L、李 ST、雷姆 RS.、Acad Pediatr。 2016年9月-10月；16(7):692-9。 doi：10.1016/j.acap.2016.04.003。电子版 2016 年 4 月 22 日。
2015
- 关怀 针对患有复杂疾病的儿童：儿科住院医师发现的挑战和教育机遇
Bogetz JF、Bogetz AL、Rassbach CE、Gabhart JM、Blankenburg R.. Acad Pediatr。 2015 年 11 月 12 月；15(6):621-5。 doi：10.1016/j.acap.2015.08.004。电子版 2015 年 9 月 26 日。
- 不同族裔青少年糖尿病：负担和干预方法的差异
Naranjo, D., Schwartz, DD, Delamater, AM. Current diabetes reviews. 2015; 11 (4): 251-260. doi: 10.2174/1573399811666150421115846.
- 儿科移植门诊的集体就诊
Hollander SA、McDonald N、Lee D、May LJ、Doan LN、Kaufman BD、Rosenthal DN。儿科移植。2015 年 11 月；19(7):730-6。doi：10.1111/petr.12574。2015 年 8 月 6 日在线发表。
- 结果 一项随机对照教育干预研究，旨在培训儿科住院医师如何照顾有特殊医疗保健需求的儿童
博格茨 JF、加布哈特 JM、拉斯巴赫 CE、桑德斯 LM、门多萨 FS、伯格曼 DA、布兰肯堡 RL。临床儿科（费城）。 2015 年 6 月；54(7):659-66。号码：10.1177/0009922814564050。电子版 2015 年 1 月 5 日。
2014
- 改进 从儿科囊性纤维化护理过渡到成人囊性纤维化护理：项目实施与评估
Okumura MJ、Ong T、Dawson D、Nielson D、Lewis N、Richards M、Brindis CD、Kleinhenz ME。BMJ Qual Saf。2014 年 4 月；23 增刊 1(0 1):i64-i72。doi：10.1136/bmjqs-2013-002364。2014 年 1 月 10 日在线发表。
2013
- 斯坦福大学 患者护理优化与教育（SCOPE）：通过医学教育改善有特殊医疗保健需求儿童的护理
Bogetz J、Gabhart J、Rassbach C、Blankenburg R、Bergman D、Nguyen S. MedEdPORTAL。 2013；9：9627。 doi：10.15766/mep_2374-8265.9627。
