قد تصبح مقاطع الفيديو المنزلية القصيرة أداة قوية لتشخيص مرض التوحد، وفقًا لدراسة أجراها الدكتور دينيس وول، أستاذ مشارك في طب الأطفال في كلية الطب بجامعة ستانفورد.
في المتوسط، يُشخَّص الأطفال بالتوحد في سن الرابعة، مع أن آباءهم غالبًا ما يشتبهون به لسنوات قبل التشخيص. وغالبًا ما تؤدي فترات الانتظار الطويلة والفحوصات المطولة المطلوبة إلى تأخير التشخيص إلى ما بعد سن الثانية أو الثالثة، وهي الفترة الزمنية التي تكون فيها التدخلات المبكرة أكثر فعالية.
في دراسة وول، تمكّن مساعدو البحث، بتدريب قصير، من تقييم سلوكيات التوحد بدقة في مقاطع فيديو منزلية لأطفال في بيئات طبيعية. ونظرًا لإمكانية مشاركة مقاطع الفيديو القصيرة عبر الإنترنت وتقييمها بسرعة، فإن استخدامها للمساعدة في التشخيص قد يُقلل من حاجة العائلات للسفر لمسافات طويلة أو الانتظار - في كثير من الحالات لأكثر من عام - للحصول على تقييم طبي.
في إطار الدراسة، وجد فريق وال 100 مقطع فيديو على يوتيوب تُظهر أطفالًا تتراوح أعمارهم بين سنة و15 عامًا أثناء اللعب. وُسم خمسة وأربعون من هذه المقاطع بـ "التوحد" أو "اضطراب طيف التوحد" أو "متلازمة أسبرجر" أو "رفرفة اليدين/التحفيز"، وقد صنّفها الباحثون على أنها تُظهر أطفالًا مصابين بالتوحد. أما المقاطع الـ 55 المتبقية، فلم تحمل هذه العلامات، وصُنّفت على أنها لا تُصوّر اضطراب طيف التوحد.
بعد ذلك، دُرِّبَت مجموعة من طلاب المرحلة الجامعية على تقييم سلوك الأطفال في الفيديوهات. واستند مقياس التقييم الذي استخدموه إلى جدول مراقبة تشخيص التوحد، الذي يُعتبر على نطاق واسع المعيار الذهبي لتشخيص التوحد. على سبيل المثال، راقب المُقيّمون ما إذا كان الأطفال يُظهرون تواصلًا بصريًا مع الآخرين في الفيديو، وما إذا كانوا قد التقطوا الإشارات الاجتماعية من الآخرين في الفيديو، وما إذا كانوا يلعبون بالألعاب بشكل مناسب، وما إذا كانوا يُمارسون سلوكيات متكررة.
ووجد الباحثون أن الطلاب تمكنوا من تصنيف الأطفال في مقاطع الفيديو بشكل دقيق بنسبة 97 بالمائة من الوقت.
استكمال الأساليب الحالية
تُثير هذه النتيجة احتمالاتٍ مثيرةً للاهتمام لتطبيقاتٍ سريريةٍ مستقبلية. ورغم أنه من غير المرجح أن تُغني التقييماتُ القائمة على الفيديو عن أساليب التشخيص التقليدية التي يقضي فيها الطبيبُ المُدرَّب ساعاتٍ طويلةً في تقييم الطفل، إلا أنها قد تُعزز الأساليبَ التقليدية.
على سبيل المثال، يُمكننا استخدام هذا النظام في الفرز السريري، كوسيلة لتوجيه حركة المرضى ليحصل الأطفال على الاهتمام الذي يحتاجونه في أقرب وقت ممكن، كما يُشير وول. يُمكن تشخيص الأطفال الذين يُعانون بوضوح من التوحد بشكل أساسي من خلال مقاطع الفيديو، والبدء في العلاج بسرعة، مما يُتيح للأطباء قضاء المزيد من الوقت في تقييم الأطفال الذين يكون تشخيصهم أقل وضوحًا.
بالإضافة إلى ذلك، يقول وول إنه يمكن استخدام تقييمات الفيديو لتتبع نمو الطفل وتحسين فترة المراقبة والترقب قبل التشخيص. لا يمكن عادةً تشخيص التوحد قبل سن الثانية؛ فبعض الأطفال الذين لن يُصابوا به أبدًا لديهم غرابة مبكرة في مهاراتهم الاجتماعية واللغوية، والتي تختفي بحلول سن الثانية. ومع ذلك، إذا اشتبه الوالدان في إصابة طفلهما البالغ من العمر 18 شهرًا بالتوحد، فإن تقييم الفيديو في ذلك العمر يمكن أن يوفر أساسًا لـ"المراقبة والترقب المُستنيرة" والتقييمات اللاحقة في عمر 24 أو 36 شهرًا. وبالمثل، يمكن أن توفر مقاطع الفيديو المنزلية المُسجلة طريقة بسيطة لتتبع التقدم بعد بدء تلقي الأطفال للعلاج السلوكي.
ويقول وال: "هدفنا هو سد الفجوة بين الأسر المحتاجة والخدمات التي يحتاجونها".
أعيد طبعه بإذن من مكتب الاتصالات والشؤون العامة بكلية الطب.
