تحسين رعاية الخروج للأطفال ذوي الاحتياجات الصحية الخاصة من خلال برنامج تعاوني تعليمي بقيادة الممرضات
يُعدّ الخروج من المستشفى فترةً حرجةً لعائلات ومقدمي الرعاية للأطفال ذوي الاحتياجات الصحية الخاصة (CSHCN). يُعدّ توفير الموارد والدعم المناسبين أمرًا بالغ الأهمية للرعاية المنزلية، ويمكن أن يمنع حدوث مضاعفات أو إعادة الدخول إلى المستشفى. يجمع برنامج CANDLE التعاوني للتعلم أثناء الخروج بقيادة الممرضات (CANDLE)، ومقره كاليفورنيا، أطباءً سريريين متعددي التخصصات لتحسين تقديم رعاية الخروج للأطفال ذوي الاحتياجات الصحية الخاصة (CSHCN). تعرّف على ممارستين جديدتين للخروج: التوفيق الدوائي المغلق وتدريس الأدوية المُخصصة، وجولات الخروج متعددة التخصصات مع إشعار الخروج المبكر. يناقش المتحدثون كيفية دمج هذه الممارسات المبتكرة في سير العمل السريري الحالي.
تسجيل الندوة عبر الإنترنت
المتحدثون
سارة ويلكرسون، ماجستير في علوم التمريض، ممرضة مسجلة، ممرضة ممارسة معتمدة
ممرضة أطفال ممارسة، مستشفى مونرو كاريل جونيور للأطفال في جامعة فاندربيلت
اقرأ السيرة الذاتية
ميليسا جوستافسون، MSN، RN، CPNP
ممرضة ممارسة طب الأطفال، مستشفى لوسيل باكارد للأطفال في ستانفورد
اقرأ السيرة الذاتية
أنجي مارين، ماجستير في علوم التمريض، ممرضة معتمدة
مدير التمريض، طب الأطفال، مستشفى الأطفال بجامعة كاليفورنيا، ديفيس
اقرأ السيرة الذاتية
كيفن بلين، ماجستير في التربية
مدير مشروع CANDLE التعاوني وباحث أول مشارك في معهد التمريض والبحوث المهنية المتعددة في مستشفى الأطفال في لوس أنجلوس
اقرأ السيرة الذاتية
جينيفر بيرد، حاصلة على درجة الدكتوراه، ماجستير الصحة العامة، ماجستير العمل الاجتماعي، ممرضة مسجلة، ممرضة معتمدة
الباحث الرئيسي في مشروع CANDLE التعاوني ومدير معهد التمريض والبحوث المهنية المتعددة في مستشفى الأطفال في لوس أنجلوس
اقرأ السيرة الذاتية
