تغيير تدريب الإقامة في طب الأطفال لتحسين جودة الرعاية المقدمة للأطفال والشباب ذوي الاحتياجات الصحية الخاصة

تُجمّع العديد من عائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الصحية الخاصة رعايتهم، معتمدين في كثير من الأحيان على طبيب الأطفال المتخصص كمصدر رئيسي لخدمات الرعاية الصحية. ونتيجةً لذلك، لا يتم تنسيق أو تكامل رعايتهم بشكل كافٍ. علاوةً على ذلك، لا يُوظّف الأطباء المتخصصون خبراتهم على النحو الأمثل عندما يعملون كمركز طبي فعلي، مما يحدّ من قدرتهم على رعاية الأطفال الآخرين الذين يحتاجون إلى خدماتهم ويزيد من تكاليف نظام الرعاية الصحية. تستكشف هذه الدراسة الفجوات في تدريب الإقامة والمعرفة والمهارات، وتقترح نموذجًا لاستكشاف ما إذا كانت التغييرات في تدريب الإقامة قد تُحسّن جودة رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات المعقدة وتُخفّض التكاليف.