Развивающийся мозг — чрезвычайно сложный орган, представляющий собой взаимосвязанную сеть клеток, которая контролирует всё, что мы переживаем, делаем и говорим. Если эта сложная система даёт сбой — из-за болезни, инфекции, травмы или генетической предрасположенности — последствия могут быть катастрофическими. Если это происходит в детстве, под угрозой оказывается всё будущее ребёнка.
Детская больница Люсиль Паккард в Стэнфорде предлагает детям с нарушениями развития мозга, его функций или поведения передовой уровень медицинской помощи, недоступный в большинстве других больниц. В нашем Центре мозга и поведения многопрофильные команды специалистов сочетают глубокие знания и передовые исследования с индивидуальным, семейно-ориентированным подходом.
«Независимо от того, ухаживаем ли мы за ребенком с аутизмом, эпилепсией, раком или расстройством пищевого поведения, мы объединяем все наши ресурсы, чтобы обеспечить ему лучшие результаты на всю жизнь», — говорит доктор медицинских наук Пол Фишер, директор Центра мозга и поведения и руководитель отделения детской неврологии.
Последствия детских расстройств головного мозга и нервной системы, а также побочные эффекты лечения могут варьироваться от эмоциональных проблем и проблем с обучением до физических нарушений — проблем, которые могут сохраняться в детстве и подростковом возрасте, а также во взрослой жизни.
Поэтому, помимо жизненно необходимого лечения, центр предлагает заботливую поддержку, которая продолжается и после выписки ребёнка из больницы, чтобы облегчить его восстановление и возвращение к более здоровому и счастливому детству. Наша больница располагает полным набором ресурсов и вспомогательных услуг, включая физиотерапевтов, специалистов по психическому здоровью, генетических консультантов и специалистов по адаптации ребёнка, и заботится обо всех аспектах потребностей ребёнка.
«Это подход, призванный улучшить как выживаемость, так и качество жизни», — говорит Фишер.
Оптимизация ухода
Центр мозга и поведения также применяет комплексный подход к исследованиям: врачи-учёные, представляющие различные дисциплины, работают над более глубоким пониманием нервной системы и механизмов работы, изменений и нарушений мозга. Благодаря тесному сотрудничеству с Медицинской школой Стэнфордского университета взаимодействие между исследователями и врачами оптимизируется, что закладывает основу для инновационных методов лечения.
Например, в рамках развивающейся программы центра по лечению эпилепсии изучаются новые идеи по снижению побочных эффектов лекарств и улучшению методов лечения. Продолжающиеся исследования могут привести к созданию новых устройств, которые будут прогнозировать начало приступов и предотвращать их.
Исследования также указывают на необходимость разработки новых лекарственных препаратов и специализированных методов лечения детей с нарушениями обучения и поведения, а также более совершенных инструментов для ранней диагностики.
«Благодаря достижениям в исследованиях и технологиях у нас теперь есть более точные диагностические инструменты и больше возможностей для вмешательства», — говорит Фишер. «Работая в команде, мы можем быстро поставить правильный диагноз и назначить лечение, а также обеспечить душевное спокойствие семьям, находящимся под нашей опекой».
Эта статья была опубликована в издании Lucile Packard Children's News весной 2014 года.
