Lumaktaw sa nilalaman
Tingnan ang lahat ng Press

Bagong Ulat: Ano ang Gumagawa ng De-kalidad na Programa Pagkatapos ng Pag-aaral para sa mga Preteens?

PALO ALTO, Calif. – Anim na gabay na mga prinsipyo para sa paglikha ng mataas na kalidad na mga programa pagkatapos ng paaralan upang maglingkod sa mga preteen ay nakabalangkas sa isang kalalabas lamang na ulat na kinomisyon ng Lucile Packard Foundation para sa Kalusugan ng mga Bata.

Ang ulat ay isinulat ng Public/Private Ventures (P/PV), isang pambansang nonprofit na organisasyon na naglalayong pahusayin ang pagiging epektibo ng mga patakaran at programa sa lipunan. Ibinatay ng P/PV ang mga rekomendasyon nito sa pinakabagong pananaliksik sa mga programa pagkatapos ng paaralan at ang karanasan nito sa mga naturang programa, kabilang ang ilang pinondohan ng foundation.

Ipinakita ng pananaliksik na 3 pm hanggang 6 pm ang peak hours para sa kabataan na masangkot sa krimen, paninigarilyo, inumin o droga. Ang mga de-kalidad na programa pagkatapos ng paaralan ay hindi lamang nakakatulong na maiwasan ang mga preteen sa problema, ngunit tinutulungan din silang umunlad sa mga positibong paraan, tulad ng pagpapabuti ng kanilang mga gawi sa kalusugan, mga kasanayan sa paggawa ng desisyon, at mga relasyon sa mga matatanda at kaibigan.

"Ang mga pattern ng pag-uugali na itinatag sa mga taon ng preteen ay maaaring tumagal nang matagal hanggang sa pagtanda," sabi ni David Alexander, MD, presidente at CEO ng foundation, "ngunit maraming mga preteen ang may limitadong access sa mga positibong pagkakataon - tulad ng mga de-kalidad na programa pagkatapos ng paaralan - na maaaring maglagay sa kanila sa landas tungo sa tagumpay."

Ang ulat, "Pagsasama-sama ng Lahat: Mga Gabay na Prinsipyo para sa De-kalidad na Mga Programang Pagkatapos ng Pag-aaral na Paglilingkod sa mga Preteen," ay nagrerekomenda na ang lahat ng mga programa pagkatapos ng paaralan ay naglalayong ipatupad ang sumusunod:

  • Nakatuon at Intensyonal na Diskarte – na may malinaw na hanay ng mga layunin at curricula upang maabot ang mga layunin;
  • Exposure – sapat na bilang ng mga oras ng paglahok upang makagawa ng pagbabago para sa isang bata;
  • Mga Pakikipag-ugnayan sa Pagsuporta – positibong relasyon ng nasa hustong gulang/kabataan na nagbibigay ng emosyonal na suporta at patnubay;
  • Pakikipag-ugnayan sa Pamilya – isang magiliw na kapaligiran para sa mga pamilya at malinaw, regular na komunikasyon;
  • Kakayahang Pangkultura – magkakaibang mga tauhan kung saan maaaring makilala ng mga preteens, at atensyon sa isang malawak na hanay ng mga kultura; at
  • Patuloy na Pagpapabuti ng Programa – Pagsasanay at pagsubaybay ng mga tauhan, at pagkolekta at pagsusuri ng data upang masuri ang pag-unlad.

Maraming iba pang salik, kabilang ang mga pangangailangan ng kabataang pinaglilingkuran at ang mga mapagkukunang magagamit, ay gumaganap din ng papel sa pagtukoy sa kakayahan ng programa pagkatapos ng paaralan na makamit ang mga layunin nito, ngunit ang pananaliksik ay nagmumungkahi na ang mga gabay na prinsipyo sa ulat na ito ay mahalaga para sa kalidad ng programa.

Ang libreng ulat at kasamang gabay sa mapagkukunan ay makukuha sa www.lpfch.org/afterschool.

Pampubliko/Pribadong Pakikipagsapalaran ay isang pambansang nonprofit na organisasyon na naglalayong pahusayin ang pagiging epektibo ng mga patakaran at programa sa lipunan. Ang P/PV ay nagdidisenyo, mga pagsubok at mga hakbangin sa pag-aaral na nagpapataas ng suporta, kakayahan at pagkakataon ng mga residente ng mga komunidad na mababa ang kita; nakikipagtulungan sa mga gumagawa ng patakaran upang makita na ang mga aral at ebidensyang ginawa ay makikita sa patakaran; at nagbibigay ng pagsasanay, tulong teknikal at mga pagkakataon sa pag-aaral sa mga practitioner batay sa mga dokumentadong epektibong kasanayan.

Ang Lucile Packard Foundation para sa Kalusugan ng mga Bata ay eksklusibong nakatuon sa pagtataguyod, pagprotekta, at pagpapanatili ng kalusugan ng mga bata. Ang pundasyon ay nagtataas ng mga pondo para sa Lucile Packard Children's Hospital at mga programang pediatric sa Stanford School of Medicine; gumagawa ng mga gawad sa mga kasosyo sa komunidad sa mga county ng San Mateo at Santa Clara; at sumusuporta sa pampublikong impormasyon at mga programa sa edukasyon.