Ứng dụng các lý thuyết về thay đổi trong quản lý trẻ em mắc các vấn đề sức khỏe mãn tính trong chăm sóc và thực hành nhi khoa

Mục đích

Xác định các biện pháp can thiệp hành vi dựa trên bằng chứng có thể được sử dụng trong thực hành nhi khoa để cải thiện khả năng tự quản lý của CSHCN và gia đình họ.

Kết quả

Dự án này đã xem xét rộng rãi các tài liệu khoa học xã hội và y tế được xuất bản từ năm 2000 đến năm 2013 để khám phá nền tảng lý thuyết cho sự thay đổi hành vi ở trẻ em và đưa ra các khuyến nghị cho các bác sĩ nhi khoa về cách họ có thể hỗ trợ tốt hơn cho bệnh nhân và gia đình khi họ quản lý bệnh mãn tính. Một số ít nghiên cứu chất lượng cao đã được xác định là hỗ trợ các biện pháp can thiệp dựa trên lý thuyết để quản lý bệnh mãn tính, mặc dù nhiều nghiên cứu đã tham chiếu các cấu trúc lý thuyết thông qua việc sử dụng các thuật ngữ như "tự hiệu quả", "động lực sức khỏe" và "ý định hành vi". Lý thuyết nhận thức xã hội là lý thuyết được trích dẫn thường xuyên nhất. Lý thuyết tự điều chỉnh, Mô hình siêu lý thuyết và Mô hình niềm tin về sức khỏe cũng được trích dẫn, mặc dù ít thường xuyên hơn. Bài đánh giá đã xác định rất ít thử nghiệm nghiêm ngặt về mặt phương pháp luận áp dụng một lý thuyết hoặc mô hình một cách tận tâm. Một số ít nghiên cứu đã kiểm tra các biện pháp can thiệp một cách nghiêm ngặt có xu hướng đạt được kết quả đáng kể thường xuyên hơn so với các nghiên cứu khác chỉ dựa trên lý thuyết. Nghiên cứu cho thấy rằng các nghiên cứu trong tương lai để cải thiện hành vi sức khỏe và tự quản lý sử dụng các lý thuyết thay đổi đã được thiết lập và cố tình xây dựng dựa trên các nghiên cứu dựa trên lý thuyết trước đây. Các nhà điều tra có kế hoạch sử dụng những phát hiện từ nghiên cứu này để hướng dẫn phát triển các ứng dụng trò chơi di động nhằm thúc đẩy thay đổi hành vi và cải thiện khả năng tuân thủ ở trẻ em.