Estudio de la identificación temprana de las discapacidades del desarrollo infantil

Las estimaciones actuales indican que hasta un 15 % de los niños estadounidenses cumplen con la definición de discapacidad del desarrollo. La creciente evidencia biológica y empírica señala la importancia de identificar estas dificultades del desarrollo lo antes posible. Este artículo explora dos preguntas: ¿Qué hemos aprendido en las últimas dos décadas sobre la identificación temprana de las discapacidades del desarrollo infantil? Desde el punto de vista de la investigación, ¿qué más debemos hacer para avanzar en la práctica de la identificación temprana?