រំលងទៅមាតិកា
សូមមើលសារព័ត៌មានទាំងអស់។

របាយការណ៍ថ្មី៖ តើអ្វីធ្វើឱ្យកម្មវិធីក្រោយចូលរៀនប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ក្មេងមិនទាន់ពេញវ័យ?

PALO ALTO រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា - គោលការណ៍ណែនាំចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ការបង្កើតកម្មវិធីក្រោយសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដើម្បីបម្រើដល់ក្មេងជំទង់ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងរបាយការណ៍ដែលទើបតែចេញផ្សាយដែលត្រូវបានចាត់ចែងដោយមូលនិធិ Lucile Packard សម្រាប់សុខភាពកុមារ។

របាយការណ៍នេះត្រូវបានសរសេរដោយ Public/Private Ventures (P/PV) ដែលជាអង្គការជាតិមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលស្វែងរកការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយ និងកម្មវិធីសង្គម។ P/PV ផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ខ្លួនលើការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយបង្អស់លើកម្មវិធីក្រោយសាលា និងបទពិសោធន៍របស់វាជាមួយកម្មវិធីបែបនេះ រួមទាំងថវិកាមួយចំនួនដែលផ្តល់ដោយមូលនិធិ។

ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា ចាប់ពីម៉ោង ៣ រសៀល ដល់ ៦ ល្ងាច គឺជាម៉ោងកំពូលសម្រាប់យុវជន ពាក់ព័ន្ធនឹងឧក្រិដ្ឋកម្ម ជក់បារី ផឹកស្រា ឬគ្រឿងញៀន។ កម្មវិធីក្រោយសាលាប្រកបដោយគុណភាព មិនត្រឹមតែជួយឱ្យក្មេងជំទង់ចេញពីបញ្ហាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពួកគេអភិវឌ្ឍក្នុងវិធីវិជ្ជមានផងដែរ ដូចជាការកែលម្អទម្លាប់សុខភាព ជំនាញក្នុងការសម្រេចចិត្ត និងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ និងមិត្តភក្តិជាដើម។

លោក David Alexander, MD ប្រធាន និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃមូលនិធិបាននិយាយថា "គំរូអាកប្បកិរិយាដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលអាយុក្មេងមិនទាន់ពេញវ័យអាចស៊ូទ្រាំបានយូររហូតដល់ពេញវ័យ។

របាយការណ៍ “ដាក់វាទាំងអស់គ្នា៖ គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់កម្មវិធីគុណភាពក្រោយសាលាដែលបម្រើដល់ក្មេងជំទង់” ណែនាំថាកម្មវិធីក្រោយសាលាទាំងអស់មានគោលបំណងអនុវត្តដូចខាងក្រោម៖

  • យុទ្ធសាស្ត្រផ្តោត និងចេតនា - ជាមួយនឹងការកំណត់ច្បាស់លាស់នៃគោលដៅ និងកម្មវិធីសិក្សាដើម្បីឈានទៅដល់គោលដៅ។

  • ការបង្ហាញ - ចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃម៉ោងនៃការចូលរួមដើម្បីបង្កើតភាពខុសគ្នាសម្រាប់កុមារ;

  • ទំនាក់ទំនងដែលគាំទ្រ - ទំនាក់ទំនងមនុស្សពេញវ័យ/យុវជនជាវិជ្ជមានដែលផ្តល់ការគាំទ្រ និងការណែនាំផ្លូវអារម្មណ៍។

  • ការចូលរួមក្នុងគ្រួសារ - បរិយាកាសស្វាគមន៍សម្រាប់គ្រួសារ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្បាស់លាស់ និងទៀងទាត់។

  • សមត្ថភាពវប្បធម៌ - បុគ្គលិកចម្រុះដែលក្មេងជំទង់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវប្បធម៌ដ៏ធំទូលាយមួយ។ និង

  • ការកែលម្អកម្មវិធីជាបន្តបន្ទាប់ - ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក និងការត្រួតពិនិត្យ និងការប្រមូល និងការវិភាគទិន្នន័យដើម្បីវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាព។

កត្តាជាច្រើនផ្សេងទៀត រួមទាំងតម្រូវការរបស់យុវជន និងធនធានដែលមាន ក៏មានតួនាទីក្នុងការកំណត់សមត្ថភាពរបស់កម្មវិធីក្រោយសាលា ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ខ្លួន ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា គោលការណ៍ណែនាំនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គុណភាពកម្មវិធី។

របាយការណ៍ឥតគិតថ្លៃ និងមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធានដៃគូអាចរកបាននៅ www.lpfch.org/afterschool.

សហគ្រាសសាធារណៈ/ឯកជន គឺជាអង្គការជាតិមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលស្វែងរកការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយ និងកម្មវិធីសង្គម។ P/PV ការរចនា ការធ្វើតេស្ត និងការសិក្សាផ្តួចផ្តើមដែលបង្កើនការគាំទ្រ ជំនាញ និងឱកាសរបស់អ្នកស្រុកនៃសហគមន៍ដែលមានចំណូលទាប។ ធ្វើការជាមួយអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ ដើម្បីមើលថាមេរៀន និងភស្តុតាងដែលផលិតត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគោលនយោបាយ។ និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល ជំនួយបច្ចេកទេស និងឱកាសសិក្សាដល់អ្នកអនុវត្តដោយផ្អែកលើឯកសារអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

មូលនិធិ Lucile Packard សម្រាប់សុខភាពកុមារ ត្រូវបានលះបង់ទាំងស្រុងក្នុងការលើកកម្ពស់ ការពារ និងទ្រទ្រង់សុខភាពរបស់កុមារ។ មូលនិធិរៃអង្គាសថវិកាសម្រាប់មន្ទីរពេទ្យកុមារ Lucile Packard និងកម្មវិធីកុមារនៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Stanford ។ ផ្តល់ជំនួយដល់ដៃគូសហគមន៍នៅក្នុងស្រុក San Mateo និង Santa Clara ។ និងគាំទ្រកម្មវិធីព័ត៌មាន និងការអប់រំសាធារណៈ។