គំរូចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ការយល់ដឹងពីរបៀបដែលគ្រួសារជួបប្រទះប្រព័ន្ធថែទាំសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេស៖ វិធីសាស្រ្តជនជាតិភាគតិច

នៅឆ្នាំ ២០០៩ មូលនិធិ Lucile Packard សម្រាប់សុខភាពកុមារបានផ្តួចផ្តើមកម្មវិធីមួយដើម្បីកែលម្អប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពសម្រាប់កុមារនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា ដោយផ្តោតជាពិសេសលើកុមារដែលមានតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេស។ ក្នុងនាមជាផ្នែកមួយនៃការងារនេះ មូលនិធិបានស្វែងរកការយល់ដឹងអំពីបទពិសោធន៍ និងទស្សនៈរបស់កុមារ និងគ្រួសារទាំងនេះក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាព ដូចដែលវាត្រូវបានរៀបចំឡើងនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

កុមារដែលមានតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេសគឺជាអ្នកដែលស្ថានភាពសុខភាពរបស់ពួកគេទំនងជាត្រូវការការព្យាបាលវេជ្ជសាស្រ្តរយៈពេលវែង និងស្មុគស្មាញ។ ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការទទួលបានការព្យាបាលវេជ្ជសាស្រ្តសមស្រប និងក្នុងការសម្របសម្រួលសេវាកម្មចាំបាច់ផ្សេងទៀត។ ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃក៏បណ្តាលឱ្យគ្រួសារជាច្រើនជួបការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។

មូលនិធិនេះបានជួលអ្នកជំនាញខាងជនជាតិវិទ្យាឱ្យសិក្សាពីគ្រួសារដែលចិញ្ចឹមកូនដែលមានតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេស។ ជនជាតិវិទ្យា ដែលជាសាខាមួយនៃមនុស្សវិទ្យា ស្វែងរកការយល់ដឹងអំពីបទពិសោធន៍របស់មនុស្សដោយធ្វើការសម្ភាសន៍ជាមួយបុគ្គល និងគ្រួសារ ព្រមទាំងចូលរួមក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ដើម្បីសង្កេត និងកត់ត្រាសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិវិទ្យាបានធ្វើបទសម្ភាសន៍ស៊ីជម្រៅជាមួយគ្រួសារចំនួនប្រាំបីនៅភាគខាងជើងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ គោលដៅនៃការសម្ភាសន៍ទាំងនេះគឺដើម្បីយល់អំពីបទពិសោធន៍ទាំងមូលនៃការថែទាំ ចាប់ពីការចាប់ផ្តើមនៃរោគសញ្ញា រហូតដល់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដំបូង ការព្យាបាល និងលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ ការសម្ភាសន៍មានរយៈពេលប្រហែលបីម៉ោងក្នុងមួយលើក។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិវិទ្យាបានបំពេញបន្ថែមការសម្ភាសន៍ដោយអមដំណើរគ្រួសារនានាក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលការថែទាំ និងអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំដែលបានជ្រើសរើស ដែលកំពុងធ្វើការជាមួយកុមារ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

ក្រុមស្រាវជ្រាវបានស្វែងរកគំរូនៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់គ្រួសារទាំងប្រាំបី ហើយបានបញ្ចូលការរកឃើញរបស់ពួកគេទៅជាគំរូគំនិតចំនួនប្រាំមួយ។ គំរូទាំងនេះមានបំណងជួយពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីបទពិសោធន៍របស់គ្រួសារនានា និងដើម្បីផ្តល់បរិបទសម្រាប់បទពិសោធន៍របស់គ្រួសារដទៃទៀតដែលកំពុងដោះស្រាយជាមួយបញ្ហាស្រដៀងគ្នា។

គ្រួសារដែលត្រូវបានសិក្សាមិនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យទេ ហើយការរកឃើញទាំងនេះមិនមានបំណងឱ្យមានសុពលភាពពីទស្សនៈនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវបរិមាណនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញដែលបានពិនិត្យឡើងវិញនូវគំរូទាំងនេះបានរកឃើញថាពួកវាទាំងគួរឱ្យទាក់ទាញ និងមានប្រយោជន៍ជាការពិពណ៌នាដែលមានអត្ថន័យនៃទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗនៃដំណើរការថែទាំកុមារដែលមានជំងឺស្មុគស្មាញ និងរ៉ាំរ៉ៃ។
ការយល់ដឹងបែបនេះអាចជួយជូនដំណឹងដល់ដំណើរការនៃការបង្កើតប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពដែលប្រសើរឡើងសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការថែទាំសុខភាពពិសេស។