Обеспечение долгосрочного здоровья и функционирования детей: применение подхода, охватывающего все этапы жизни, к педиатрической помощи детям с особыми потребностями в здравоохранении

Теория жизненного цикла (ТЖЦ) учитывает различия во времени, сроках, окружающей среде и равенстве в опыте и воздействиях среди отдельных лиц и групп населения, а также изучает влияние на здоровье на протяжении всей жизни. Наука о жизненном цикле была принята исследователями в области здравоохранения, агентствами общественного здравоохранения, экспертами в области политики здравоохранения, поставщиками медицинских услуг и ведущими учеными в США и за рубежом. Однако перевод ТЖЦ в реальную педиатрическую практику и системы был медленным, чтобы закрепиться каким-либо организованным образом. Содействие внедрению жизненного цикла в педиатрическую помощь детям с особыми потребностями в области здравоохранения (CSHCN) требует рамок внедрения жизненного цикла, специально разработанных этой группой и для этой группы, с целью помочь педиатрической практике определить и стать условиями практики жизненного цикла. В качестве первого шага на пути к такой рамке в этом отчете излагаются ключевые темы, выявленные в ходе обзора литературы и интервью, и объединяются в шесть областей действий для педиатрической практики.