Normas nacionales para mejorar la calidad de los sistemas de atención para niños y jóvenes con necesidades especiales de atención médica, fase V
Organización: Academia Nacional de Políticas de Salud Estatales
Contacto principal: Karen VanLandeghem
Monto de la subvención: $165,338 durante 18 meses
Fecha de concesión:
Objetivo
En el pasado, las necesidades de atención médica de los niños con afecciones crónicas y complejas se han atendido de manera desigual en cuanto a acceso y calidad, y su creciente dependencia de las organizaciones de atención administrada no ha mitigado este problema. El desarrollo y la aplicación de estándares nacionales consensuados para los sistemas que atienden a estos niños han representado un avance positivo hacia la mejora del desempeño del sistema y los resultados de salud infantil. Muchos programas estatales de Medicaid y del Título V han implementado estos estándares en la planificación, el seguimiento y la mejora de los servicios de atención médica. Este proyecto continúa la labor de difundir los estándares y facilitar su adopción.
Resultado
Se utilizaron diversos métodos para difundir los Estándares Nacionales y facilitar su uso en los programas estatales de Medicaid y Título V, así como en organizaciones de atención administrada y otros sistemas de salud. El personal de NASHP convocó un Comité Asesor de Difusión para garantizar el éxito de las herramientas desarrolladas y las iniciativas de difusión. Entre las herramientas desarrolladas se incluyen un mapa interactivo de los 50 estados que detalla cómo estos han implementado y utilizado los Estándares Nacionales; ejemplos de cláusulas para contratos de atención administrada de Medicaid que incorporan los Estándares; resúmenes informativos sobre los aspectos clave de los Estándares; y un seminario web nacional que destaca ejemplos del uso de los Estándares por parte de los estados. Además, varias entradas de blog describieron cómo se pueden aplicar los Estándares a diversos temas, incluyendo publicaciones sobre cómo garantizar que los sistemas de atención puedan apoyar a los niños con necesidades especiales de salud durante la pandemia, y cómo los estados pueden desarrollar estrategias para mejorar los servicios de salud mental para niños en las escuelas. Como resultado de los esfuerzos continuos para apoyar la implementación de los Estándares, estos ahora están integrados en los programas de Medicaid y/o de Subvenciones Globales para la Salud Maternoinfantil del Título V en 45 de los 50 estados de EE. UU.
