Las investigaciones demuestran que existen marcadas desigualdades en el sistema nacional de salud, con profundas consecuencias, especialmente para los niños. Estas desigualdades pueden comenzar antes del nacimiento, y existen disparidades en materia de salud entre grupos raciales y étnicos.
En respuesta, los pediatras y otros profesionales de la salud en Stanford están liderando cambios a nivel de sistemas para hacer que la atención al paciente sea más equitativa.
El Iniciativa de Equidad en Salud Avanzada a través del Aprendizaje (HEAL), dentro del Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de Stanford y del Departamento de Salud Infantil de Stanford Medicine, está fomentando una cultura de reflexión, aprendizaje y acción. La iniciativa está liderada por el Dr. Baraka Floyd, MSc, presidente asociado de Diversidad, Equidad, Inclusión y Justicia (DEIJ), y Allison Guerin, EdD, MEd, directora de la Oficina de Educación Pediátrica y de la Oficina de Diversidad, Equidad, Inclusión y Justicia.
La Iniciativa HEAL, un enfoque multifacético para la educación sobre equidad en salud, ofrece:
- Seminarios Proporcionar conocimientos fundamentales sobre DEIJ, ofrecer herramientas para crear entornos de trabajo y aprendizaje más inclusivos, y complementar los esfuerzos colectivos e individuales para promover la equidad. Los temas abarcan desde el racismo estructural, el racismo médico, las microagresiones y la diversidad de género hasta la alianza efectiva.
- Un desafío por correo electrónico Fomentar la reflexión de los participantes sobre sus trayectorias personales en materia de antirracismo.
- Guías de grupoRecursos de una página para respaldar un enfoque antirracista en las reuniones de los equipos de atención médica.
- Rondas de equidad en salud, una serie de aprendizaje basada en casos clínicos enfocada en temas relacionados con la equidad en salud y el abordaje de la atención al paciente desde una perspectiva de DEIJ. Los presentadores utilizan análisis de casos reales para destacar el rol del sesgo, la opresión y otras barreras en la atención, y brindan herramientas individuales y locales para mitigarlas.
Hasta octubre de 2022, 75% del personal y profesorado del Departamento de Pediatría (más de 1000 personas) habían completado un seminario antirracismo, y otras 756 se habían inscrito en el reto por correo electrónico. Otras encuestas indicaron que las Rondas de Equidad en Salud han aumentado la eficacia autopercibida en la labor hacia un acceso más equitativo a la atención médica.
Gracias a dos generosas donaciones de Baxter Healthcare, las Rondas de Equidad en Salud ahora ofrecen aún más oportunidades de aprendizaje para los miembros del equipo. Recientemente, el apoyo de Baxter permitió al equipo HEAL implementar un "Kit de Herramientas para la Equidad en Salud", que incluye participar en una "reunión de control sobre equidad en salud" o un proceso de reflexión y comunicación abierta antes y después de reunirse con las familias de los pacientes. También incorpora herramientas útiles para combatir el sesgo implícito. Según Baxter, la empresa comparte el compromiso de Stanford con la diversidad, la equidad y la inclusión, promoviendo el cambio dentro de su plantilla y en las comunidades y mercados a los que presta servicio.
“Promover la equidad en salud es parte del trabajo de todos”, afirma el Dr. Floyd. “Es responsabilidad de todos, de todo nuestro Departamento de Pediatría, así como de nuestros colegas clínicos y no clínicos del Lucile Packard Children's Hospital y Stanford Medicine Children's Health. Nos consolida en una misión compartida que solo podemos lograr mediante el trabajo en equipo”.
Gracias, Baxter Healthcare, por apoyar a los miembros de nuestro equipo de atención en su aprendizaje continuo y sus esfuerzos por brindarles a todos los niños la mejor oportunidad de tener un futuro brillante.
