コンテンツにスキップ

家族主導のアカデミックグランド(FLAG)ラウンド このプログラムは、従来のグランドラウンドの形式を覆し、医療的に複雑な疾患を持つ子ども(CMC)の家族を医療教育者として取り上げています。このパイロットシリーズでは、小児医療におけるエイブリズム(障害者差別)と、それがCMCとその家族に与える影響に焦点を当てました。.

FLAGラウンドの第2回セッションでは、3名の家族担当教員が、慢性疾患を持つ子どもたちのケアにおける言葉の重要性について、患者を非人間化したり、医療システムの分断を招いたりする可能性があることを例に挙げて語りました。家族担当教員は、臨床医が家族と協力して信頼関係を築き、言葉の選択を通してケアを向上させるための戦略を提案しました。.

講演者:

  • エマ・ボウザ
  • ジェシカ・エガー
  • ジェシカ・トレリーブン

FLAG Roundsの詳細については、ウェブページをご覧ください。, 録画、スライド、重要なポイント、セッションのディスカッションと振り返りのガイドなどが含まれます。.

FLAG Roundsセッションの録画映像は以下をご覧ください。.

このシリーズの他のFLAGラウンドの録画をご覧ください。