Sesiones clínicas académicas dirigidas por la familia (FLAG): ¿Qué dices? El lenguaje importa
Grandes rondas académicas dirigidas por familias (FLAG) Este programa subvierte la estructura tradicional de las sesiones clínicas al presentar a familias de niños con patologías complejas (PMC) como educadores médicos. Esta serie piloto se centró en la discriminación por discapacidad en la atención pediátrica y su impacto en los niños con PMC y sus familias.
La segunda sesión de FLAG Rounds contó con la participación de tres docentes de medicina familiar que compartieron experiencias sobre la importancia del lenguaje en la atención a pacientes con enfermedades crónicas complejas, ya que puede deshumanizarlos y contribuir a la fragmentación de los sistemas de salud. Los docentes ofrecieron estrategias sobre cómo los profesionales clínicos pueden colaborar con las familias para generar confianza y utilizar la elección de palabras para mejorar la atención.
Ponentes:
- Emma Bouza
- Jessica Egar
- Jessica Treleaven
Consulte la página web de FLAG Rounds para obtener más información., incluyendo la grabación, las diapositivas, las ideas clave y una guía para la reflexión y el debate de la sesión.
Puedes ver la grabación de la sesión de FLAG Rounds a continuación.
Vea las grabaciones de otras rondas FLAG de esta serie:
