Ընտանեկան առաջնորդությամբ ակադեմիական մեծ (FLAG) փուլեր. մերժված՝ առողջապահության ոլորտում ընտանիքների ձայնի արժեզրկում
Ընտանեկան ղեկավարությամբ ակադեմիական մեծ (FLAG) փուլեր փոխում է ավանդական մեծ փուլերի կառուցվածքը՝ որպես բժշկական մանկավարժներ ներկայացնելով բժշկական բարդություններ ունեցող երեխաների ընտանիքներին (ԲԲ): Այս փորձնական շարքը կենտրոնացած է մանկական առողջապահության ոլորտում հաշմանդամության (ABLEISM) և դրա ազդեցության վրա ԲԲ-ների և նրանց ընտանիքների վրա:.
Այս շարքի FLAG փուլերի հինգերորդ և վերջին նիստում ընտանեկան կրթության երեք դասախոսներ պատմեցին իրենց պատմությունները, թե ինչպես են իրենցից հեռացրել՝ հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար առողջապահական ծառայություններ փնտրելիս: Չնայած մանկական առողջապահական հաստատություններում իրենց ունեցած փորձին՝ կապված հաշմանդամության հետ, ընտանեկան կրթության դասախոսները շեշտեցին բժիշկների հետ համագործակցության կարևորությունը՝ պրոֆեսիոնալիզմը բարձրացնելու և հաղորդակցությունը բարելավելու համար:.
Խոսնակներ՝
- Էլի Ակունա
- Ադենիկե Չոն, Մասաչուսեթս, LGSW
- Իդա Վինթերս
Ավելի շատ տեղեկությունների համար այցելեք FLAG Rounds կայքէջը։, ներառյալ ձայնագրությունը, սլայդները, հիմնական եզրակացությունները և նիստի քննարկման ու խորհրդածության ուղեցույցը։.
Դիտեք FLAG Rounds նիստի ձայնագրությունը ստորև։.
Դիտեք այս շարքի FLAG-ի մյուս փուլերի ձայնագրությունները՝
