វគ្គសិក្សាធំដឹកនាំដោយគ្រួសារ (FLAG): បដិសេធ – បន្ទាបតម្លៃសំឡេងរបស់គ្រួសារក្នុងការថែទាំសុខភាព
វគ្គជុំនៃការសិក្សាដែលដឹកនាំដោយគ្រួសារ (FLAG) បង្វែររចនាសម្ព័ន្ធរង្វង់មូលធំបែបប្រពៃណីដោយបង្ហាញគ្រួសាររបស់កុមារដែលមានភាពស្មុគស្មាញផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ (CMC) ជាអ្នកអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ។ ស៊េរីសាកល្បងនេះផ្តោតលើពិការភាពក្នុងការថែទាំសុខភាពកុមារ និងផលប៉ះពាល់របស់វាទៅលើ CMC និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។.
នៅក្នុងវគ្គ FLAG Rounds លើកទីប្រាំ និងចុងក្រោយនៃស៊េរីនេះ គ្រូបង្រៀនគ្រួសារបីនាក់បានរៀបរាប់រឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេអំពីការត្រូវបានបណ្តេញចេញ ខណៈពេលកំពុងស្វែងរកការថែទាំសុខភាពសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដែលមានពិការភាព។ បើទោះបីជាពួកគេមានបទពិសោធន៍នៃភាពពិការក្នុងការកំណត់ថែទាំសុខភាពកុមារក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនគ្រួសារបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការសហការជាមួយគ្រូពេទ្យ ដើម្បីកសាងវិជ្ជាជីវៈ និងកែលម្អការទំនាក់ទំនង។.
ឧបករណ៍បំពងសម្លេង៖
- អេលី អាគូណា
- អាដេនីក ឆុន, MA, LGSW
- អ៊ីដា វីនធើរ
សូមមើលទំព័របណ្ដាញ FLAG Rounds សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម, រួមទាំងការថតសំឡេង ស្លាយ ចំណុចសំខាន់ៗ និងការពិភាក្សាវគ្គ និងការណែនាំអំពីការឆ្លុះបញ្ចាំង។.
សូមទស្សនាការថតវគ្គ FLAG Rounds ខាងក្រោម។.
សូមមើលការថតសំឡេងនៃ FLAG Rounds ផ្សេងទៀតនៅក្នុងស៊េរីនេះ៖
