Những trải nghiệm về sự phân biệt đối xử với người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe nhi khoa

Thông tin về cách trẻ em và người chăm sóc trẻ trải nghiệm sự phân biệt đối xử với người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe còn hạn chế. Do đó, việc định lượng và giải quyết những trải nghiệm phân biệt đối xử này rất khó khăn. Mục đích của nghiên cứu này là mô tả những trải nghiệm phân biệt đối xử với người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe nhi khoa và xây dựng một khuôn khổ cho những trải nghiệm đó. Nghiên cứu, được công bố trên tạp chí Pediatrics, đã xác định 145 trải nghiệm phân biệt đối xử với người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe nhi khoa và định nghĩa 11 lĩnh vực riêng biệt: chăm sóc không đạt tiêu chuẩn, ngôn ngữ và hành vi phi nhân tính, giả định tiêu cực, coi thường kinh nghiệm sống và chuyên môn của người chăm sóc, đánh giá về giá trị bản thân, chính sách tổ chức cứng nhắc, môi trường khó tiếp cận, tiêu chuẩn thiên vị và bất bình đẳng được bình thường hóa, hạn chế tiếp cận nguồn lực, khoảng trống bảo hiểm và rào cản trong việc tiếp cận các dịch vụ cộng đồng và y tế. Việc xác định các lĩnh vực này mở đường cho việc đo lường những trải nghiệm phân biệt đối xử với người khuyết tật trong tương lai và phát triển các biện pháp can thiệp để giải quyết vấn nạn phân biệt đối xử với người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe nhi khoa.

Tác giả chính Stefanie G. Ames, MD, MS, đã cung cấp một Video tóm tắt về bài báo., và bài bình luận kèm theo nhấn mạnh rằng chủ nghĩa phân biệt đối xử với người khuyết tật là một cuộc khủng hoảng trong hệ thống chăm sóc sức khỏe nhi khoa của Mỹ.